Střední školy
    Ekologická gramotnost

    Ekologická gramotnost a uplatnění

    Stav planety v číslech, řešení, u kterých je změřené, že fungují, a konkrétní obory a projekty v Česku, do kterých se dá vstoupit. Pro 3. a 4. ročník středních škol, kdy studenti řeší, kam po maturitě.

    O čem kurz je

    Studenti posledních ročníků slyší o klimatu a životním prostředí ze všech stran, ale často jim chybí měřítko: co je doložené číslo, co je odhad a co je jen dojem. Workshop proto začíná diagnózou v datech. Prochází planetární meze, klima, půdu, materiálovou spotřebu, ekonomiku a společnost a u každé oblasti odděluje, co výzkum ukazuje, od toho, co se z něj vyvodit nedá.

    Druhá část je o řešeních, která se dají změřit. Ozonová vrstva a energetika jsou příklady změny, která se povedla: v roce 2025 předstihly obnovitelné zdroje ve světové výrobě elektřiny uhlí, poprvé za sto let. U regenerativního zemědělství naopak workshop poctivě ukazuje i limity: metaanalýza mírného pásma našla nárůst půdního uhlíku, ale nikoli vyšší výnosy. Studenti si osvojí čtyři otázky, kterými se dá odlišit gesto od zásahu: měřítko, rychlost, spravedlnost a ověřitelnost.

    Třetí část míří na rozhodování o vlastní budoucnosti, proto je workshop stavěný pro 3. a 4. ročník. Zahrnuje trh práce a zelené dovednosti, konkrétní studijní obory v Česku, cesty mimo vysokou školu i organizace, kterým se dá napsat hned. Součástí jsou aktivity ve skupinách a krátká písemná úloha, ze které si každý student odnese jeden konkrétní krok na příštích sedm dní.

    Průběh workshopu po hodinách

    1. 1Kde jsme: planetární meze, klima, živá příroda, půda, materiály, ekonomika a společnost v jednom rámci; u každého čísla, co znamená a co z něj vyvodit nelze
    2. 2Co už funguje: ozonová vrstva a obnovitelné zdroje jako doložené případy změny, regenerativní zemědělství i s tím, co u něj zatím prokázané není
    3. 3Kde v tom stojíš ty: zelené dovednosti na trhu práce, studijní obory v Česku, cesty mimo vysokou školu a organizace, které přijímají stážisty
    4. 4Aktivity a rozhodnutí: práce ve skupinách s kartami a rozhodovacími úlohami, závěrečná písemná úloha „jedna věc do sedmi dní“

    Témata workshopu

    • Planetární meze a propojení krizí: proč spolu souvisejí klima, půda, materiály a společnost
    • Ověřená řešení a jejich limity: energetika, regenerativní zemědělství, cirkulární design
    • Jak odlišit gesto od zásahu: měřítko, rychlost, spravedlnost a ověřitelnost
    • Uplatnění: zelené dovednosti, studijní obory v ČR a cesty mimo vysokou školu

    Co si studenti odnesou

    • Rozumí základním číslům o stavu planety a vědí, co která hodnota říká a co už ne
    • Umí u konkrétního opatření odhadnout, jestli mění problém v měřítku, na kterém záleží
    • Znají doložené příklady změny, která se povedla, i místa, kde jsou důkazy zatím slabé
    • Mají přehled o oborech, profesích a organizacích v Česku, do kterých se dá vstoupit
    • Odcházejí s jedním konkrétním krokem, který udělají do sedmi dnů

    Co škola obdrží

    • Certifikát o absolvování kurzu pro školu
    • Sada karet k aktivitě „gesto, nebo zásah“ a pracovní listy k rozhodovacím úlohám
    • Metodické materiály pro učitele s přehledem použitých zdrojů a návaznými aktivitami do základů společenských věd, biologie a zeměpisu

    Zdroje dat

    Čísla a tvrzení, se kterými workshop pracuje, vycházejí z těchto zpráv a studií. Data průběžně aktualizujeme podle nových vydání.

    Nezávazně poptat termín

    Vyplňte krátký formulář. Ozveme se do 48 hodin s návrhem termínů pro kurz Ekologická gramotnost a uplatnění.

    Poptávaný kurz: Ekologická gramotnost a uplatnění

    Stačí preferovaný měsíc. Když už máte vybraný den, vyplňte ho: domluva termínu je pak rychlejší.

    Odpovíme do 48 hodin. Poptávka je nezávazná.